PERCEPCIÓN AMBIENTAL DE LOS ALUNOS DEL CURSO DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS: UNA ABORDAGEM DEL MÉTODO VERAH
DOI:
https://doi.org/10.47820/sol21.v1i1.6Palabras clave:
Educación ambiental. Gestión de recursos humanos. VERAH.Resumen
Debido a la relevancia de la educación ambiental y su importancia dentro del medio empresarial es que se presenta en este estudio el método de investigación ambiental VERAH, una herramienta para educación ambiental, que permite conocer y reflexionar sobre las cuestiones ambientales. El objetivo de este trabajo fue realizar la aplicación de una simplificación de este método para evaluar la percepción ambiental de los alumnos de graduación del segundo y cuarto semestre del curso de Gestión de Recursos Humanos de la Universidad UNG. Fueron aplicados cuestionarios basados en los principios del método VERAH, para comparación entre esas clases y analizar si hubo un cambio en la percepción ambiental de los alumnos durante el curso, una vez que en el tercer semestre es ministrada la disciplina de Ciudadanía y Responsabilidad Social. Como conclusión, se percibió que la disciplina Ciudadanía y Responsabilidad Social poco influyó en las respuestas, mostrando así la necesidad de mejorar el Curso de Gestión de Recursos Humanos en lo que se refiere a la formación de los alumnos en relación a las cuestiones ambientales.
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