Júnio do Carmo, William, e Hedilaine Campos Araújo. “PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO CAMPUS PARACATU EM MINAS GERAIS”. Revista Científica SOL21 - Standard Open Literature 1, no. 1 (dezembro 16, 2025): e1112. Acesso em dezembro 27, 2025. https://sol21.org/sol/article/view/12.