Júnio do Carmo W, Campos Araújo H. PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO CAMPUS PARACATU EM MINAS GERAIS. SOL21. 2025;1(1):e1112. doi:10.47820/sol21.v1i1.12