Júnio do Carmo, W.; Campos Araújo, H. PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO CAMPUS PARACATU EM MINAS GERAIS. SOL21 2025, 1 (1), e1112. https://doi.org/10.47820/sol21.v1i1.12.